Pendahuluan – Identifikasi Tujuan
Kehidupan manusia adalah fenomena yang bertujuan. Berbagai tujuan mengidentifikasi berbagai tujuan dan sasaran individu, sehingga manusia membuat tujuan & sasaran dan mengejarnya tanpa henti sampai kesuksesan tidak tercapai atau kegagalan tidak ditemui. Seorang individu normal harus membentuk beberapa tujuan dan mengejar mereka sampai aktualisasi. Kehidupan manusia dengan demikian merupakan perjuangan sadar menuju berbagai tujuan, baik materi maupun immateri. Tujuan yang efektif dapat dicapai dan membentuk kehidupan manusia yang sukses.
Umumnya, tujuan manusia memiliki empat kategori – pribadi, pendidikan, profesional, dan sosial. Tujuan pribadi didasarkan pada impian seseorang terhadap gaya hidup dan standar hidup. Tujuan pribadi itu unik dan berkembang. Tujuan pribadi yang penting adalah kebebasan finansial. Kebebasan finansial membuat seseorang mandiri dari segala jenis eksploitasi kehidupan interaktif. Seorang individu yang sukses membuat tujuan keuangan yang layak dan meninjaunya kembali, sesekali. Patut dicatat bahwa kebebasan finansial memberikan dasar yang kuat untuk berbagai tujuan manusia, sementara tidak adanya kebebasan finansial membuat semua tujuan tidak dapat dicapai. Penaklukan keuangan adalah ibu dari semua penaklukan.
Secara naluriah, manusia adalah pencari ilmu. Upaya formal menuju pengembangan pengetahuan membutuhkan seperangkat tujuan pendidikan. Target pendidikan jelas namun terus berkembang. Lingkungan eksternal sangat menentukan dalam membentuk/mengembangkan sasaran pendidikan. Lebih khusus lagi, sasaran pendidikan dibentuk oleh orang tua, pendidik, dan individu-individu sukses. Tujuan pendidikan yang efektif berarti karir pendidikan yang sukses. Tujuan pendidikan yang efektif meningkatkan hasil akademik siswa.
Kehidupan profesional merupakan fase/aspek penting dari kehidupan manusia. Sumber daya ekonomi sangat dibutuhkan untuk kehidupan yang nyaman. Tujuan profesional mendapatkan kekuatan dari pendekatan kami terhadap kenyamanan hidup. Tujuan profesional yang digerakkan oleh kesenangan mengarah pada kehidupan yang menyedihkan. Sebaliknya, tujuan profesional yang digerakkan oleh intelek berarti kehidupan yang lebih baik atau terhormat. Seorang profesional yang sukses bersikap pragmatis terhadap penetapan tujuan. Tujuan profesional yang efektif mengarah ke karir yang lebih baik. Dapat dilihat, profesionalisme, ciri penting dari masyarakat maju, tertanam di semua tingkat kehidupan kolektif karena para profesional yang sukses.
Secara ilahi, manusia adalah makhluk sosial. Mereka tidak bisa hidup dalam isolasi. Mereka membutuhkan interaksi dalam tugas-tugas kehidupan sehari-hari mereka. Kehidupan interaktif memiliki banyak dimensi seperti kekerabatan darah, lingkungan geografis, dan persaudaraan ideologis. Kehidupan interaktif yang efektif menuntut beberapa ambisi sosial. Seseorang dapat mengejar berbagai pekerjaan sosial sebagai cita-cita dalam hidupnya. Cita-cita sosial yang menonjol adalah berbagai kerja bakti seperti rumah sakit komunitas, jaringan donor darah, LSM dan program literasi. Visi puitis dan kecenderungan humanistik adalah kekuatan tak terlihat di balik berbagai cita-cita sosial.
Kehidupan manusia adalah realitas yang dinamis. Itu berkembang, mantap dan bertahap. Awalnya, aktivitas hidup seseorang terbatas pada kebutuhan/kenyamanan fisik tertentu, lembur; itu memperluas wilayah pengaruhnya melalui sifat manusia yang bersangkutan. Beragamnya kepedulian manusia memperbesar rentang berpikir/bertindak seseorang terhadap pilihan hidup. Pilihan hidup tidak terhitung jumlahnya, mereka menampilkan diri sebagai kemungkinan yang dapat direalisasikan, sehingga, mereka menjadikan alfa dan omega kehidupan manusia. Sifat manusia yang peduli secara ilahi memilih dan mengejar pilihan hidup yang tersedia secara permanen. Akibatnya, tujuan dari berbagai jenis membentuk pola kehidupan individu yang spesifik dan menentukan/memperluas wilayah pengaruhnya. Tujuan yang efektif secara alami bersifat dinamis dan menciptakan dinamisme dalam kehidupan seseorang.
Taksonomi Tujuan
Sasaran diwujudkan dalam kerangka waktu tertentu, sehingga dimensi temporal merupakan aspek yang tak terelakkan dari penetapan sasaran yang efektif. Selain itu, dimasukkannya faktor waktu selama proses penyelesaian tugas memberikan dorongan untuk berbagai strategi realisasi tujuan. Secara temporal, tujuan manusia memiliki empat kategori – jangka pendek, jangka menengah, jangka panjang, dan keabadian. Tujuan jangka pendek membutuhkan waktu satu tahun atau kurang, tujuan jangka menengah terwujud dalam 1 sampai 5 tahun, tujuan jangka panjang membutuhkan waktu lebih dari lima tahun untuk realisasi, dan tujuan abadi bersifat permanen dan terus berkembang/memperluas tujuan hidup. Misalnya, dalam kehidupan bisnis, penyelesaian proyek adalah tujuan jangka pendek, pembentukan tim proyek untuk berbagai proyek adalah tujuan jangka menengah, pendirian bisnis adalah tujuan jangka panjang, dan akhirnya jaringan lingkaran sosial ekonomi untuk sukses dan kesejahteraan. menjalankan bisnis adalah tujuan tetap seorang pengusaha. Dalam kehidupan pendidikan, hasil tahunan adalah tujuan pembelajaran jangka pendek, sertifikat (seperti sertifikat sekolah menengah, sertifikat sekolah menengah, dan diploma profesional) adalah tujuan pembelajaran jangka menengah, dan program gelar akhir (seperti kelulusan atau pasca kelulusan atau program doktoral) adalah tujuan pembelajaran jangka panjang. Terakhir, kesesuaian atau sinkronisasi karir pendidikan dengan karir kehidupan merupakan tujuan tetap setiap peserta didik. Dalam usaha perbaikan diri, pengembangan kebiasaan adalah sasaran jangka pendek, perbaikan perilaku adalah sasaran jangka menengah, perbaikan pola pikir adalah sasaran jangka panjang, dan pembangunan diri adalah sasaran akhir setiap individu. Batas waktu dengan demikian merupakan elemen penting dalam mewujudkan berbagai tujuan.
Menyatakan Tujuan
Tujuan adalah visi/impian kita, sehingga diungkapkan dalam bahasa positif dengan nada ceria. Tujuan yang efektif dapat dikelompokkan menjadi dua kategori – individu dan kelembagaan. Pada tingkat individu, tujuan yang efektif adalah Spesifik, Terukur, Dapat Dicapai, Relevan, dan Terikat Waktu (SMART). Individu cerdas membuat tujuan SMART. Di tingkat institusional, tujuan yang efektif adalah Spesifik, Terukur, Dapat Dicapai, Relevan, Terikat Waktu, Mendorong, Menghargai, dan Didorong oleh Tim (SEMARANG). Tim yang efektif adalah jumlah total individu SMART dan membentuk lingkungan yang sinergis untuk realisasi tujuan.
Isi Tujuan
Tujuan yang efektif memiliki dua konten, yaitu konten kesejahteraan dan konten uang. Aspek kesejahteraan adalah bagian penting dari tujuan yang efektif. Ketiadaan aspek kesejahteraan, sengaja atau tidak sengaja, membuat semua tujuan hidup menjadi tidak stabil atau berumur pendek. Muatan kesejahteraan dikaitkan dengan Skema Penciptaan Ilahi, sedangkan muatan materi dikaitkan dengan kenyamanan hidup yang musnah. Keunggulan kualitatif dan keniscayaan kuantitatif dari konten kesejahteraan adalah realitas kosmis. Muatan kesejahteraan yang dominan berarti perjuangan kemanusiaan, sedangkan muatan duniawi yang dominan berarti perjuangan pribadi.
Tujuan vs Tujuan
Secara umum, istilah tujuan dan sasaran digunakan secara bergantian. Namun, ada perbedaan halus antara tujuan dan sasaran. Sasaran adalah hasil luas yang ingin dicapai seseorang, sedangkan sasaran adalah langkah-langkah yang diperlukan seseorang untuk mencapai tujuannya. Untuk tujuan, kami menggunakan kata-kata (misalnya, lembaga ingin menangkap pasar maksimum), untuk tujuan, kami menggunakan angka (misalnya, lembaga ingin menangkap 25% pasar). Tujuan membuat individu/lembaga lebih efektif, sedangkan tujuan membuat individu/lembaga lebih efisien. Bersama-sama mereka membentuk individu/lembaga yang efisien-efektif.
Rencana/Strategi Realisasi Sasaran
Seluruh latihan penetapan tujuan yang efektif adalah untuk memfasilitasi/mewujudkan kesuksesan. Umumnya tujuan terwujud jika seorang individu,
- Mulai dari Kemungkinan, (Pragmatisme)
- Menetapkan Komitmen Pribadi dengan Tujuan, (Inspirasi Efektif)
- Bangkit di atas Ketakutan akan Kegagalan/Perasaan Penyesalan, (Moral Tinggi)
- Mengatasi Penundaan, Kecerobohan, dll., (Disiplin Diri)
- Tetapkan Batas Waktu atau Durasi Penyelesaian Tugas, (Efisiensi Waktu)
- Menghubungkan Tujuan Dengan Tugas dan Durasi, (Kebijaksanaan) &
- Menghindari Perfeksionisme / Gangguan, (Kepemimpinan)