Sebagai pelatih lama pemain sepak bola junior di Australian Football yang bekerja dengan pemain berusia di bawah tujuh tahun hingga di bawah enam belas tahun di tim Queensland State Schoolboys di All-Australian National Championships, saya ingin berbagi dengan pelatih baru beberapa alasan mengapa beberapa tim saya kalah dalam pertandingan yang mungkin seharusnya mereka menangkan. Kadang-kadang, itu adalah kesalahan yang saya buat dalam perencanaan sementara di lain waktu seorang pemain mungkin gagal mengikuti aturan tim.

Dalam tiga Kejuaraan Australia dalam pertandingan melawan Australia Barat, tim anak sekolah Queensland saya tampil baik dan dalam posisi untuk memenangkan pertandingan ketika kesalahan dilakukan oleh para pemain mendorong Australia Barat untuk meningkatkan permainan mereka setelah mencetak dua atau tiga gol mudah melalui permainan kami yang sederhana namun kesalahan yang dapat dicegah. Di Tasmania, pada tahun 1967, kami memainkannya di pertandingan pertama kami. Dua kali, wasit memberikan tanda kepada salah satu penyerang mereka yang terlihat tersentuh oleh bek kami yang bermain di depan. Pembela kami berhenti dan mengajukan banding ke wasit tetapi tidak berhasil. Sementara penyerang terus bermain dan menendang gawang. Pemain yang sama tidak belajar dari kesalahan pertamanya karena tidak bermain sampai peluit dan membiarkannya terjadi untuk kedua kalinya segera setelah itu.

Di Darwin, bek tengah kami melanggar aturan tim kami selama kuarter kedua saat kami menguasai permainan. Aturan tim yang dia langgar dua kali melibatkan strategi bertahan. Jika seorang bek memiliki bola tetapi tidak memiliki target bebas, dia harus menendang bola ke arah sayap tribun di sisi pertahanan lapangan. Sebaliknya dia menendang bola ke kontes di tengah lapangan yang memungkinkan lawan menukik bola dan mengirimkannya ke rekan satu tim yang mencetak gol dengan mudah. Kami kalah pada saat itu dan tidak pada menit-menit terakhir pertandingan ketika wasit gawang dan wasit lapangan membuat dua kesalahan yang memungkinkan satu poin diberikan ketika bek sayap kami dengan jelas menandai sepak bola di depan garis gawang. Dia terus bermain dan kami memiliki sepak bola di luar sayap untuk membuat permainan tidak diragukan lagi. Penarikan itu membuat kami kehilangan satu gol dan permainan. Tetapi jika aturan tim yang sederhana itu dipatuhi, para sandgroper tidak akan kembali ke permainan.

Pada tahun 1970 di Chelmer Reserve di Brisbane, dalam lima menit terakhir pertandingan, kapten Australia Barat itu diizinkan untuk memimpin melebar ke depan tanpa terbantahkan untuk mengambil tanda di garis batas. Dia menendang gol hebat dari jarak lima puluh meter. Lawannya tidak menyadari bakatnya dan membiarkannya melakukan dua kali lagi untuk menciptakan kemenangan bagi timnya. Seorang pelari, salah satu pemain kami, dikirim untuk memberikan pesan setelah gol pertama. Tapi dia tidak menyampaikan keseriusan situasi kepada pemain bertahan itu.

Sekali lagi di Darwin, ketika kami melawan Victoria, kami memiliki peluang untuk menang pada waktu tiga perempat, tetapi Victoria menyelesaikan dengan kuat saat kami memberikan enam tendangan bebas yang ceroboh berturut-turut. Tendangan bebas ini menghasilkan beberapa gol Victoria. Ini berarti kami kekurangan peluang untuk mencetak gol karena kami tidak dapat mempertahankan atau mendapatkan sepak bola.

Pada tahun 1968, di Collingwood, kami melawan Victoria. Dalam pertandingan ini menjelang paruh waktu kami memimpin dan bermain dengan baik. Kemudian salah satu pemain sayap yang lebih baik dalam waktu beberapa menit telah menandai sepak bola dua kali siap untuk menendang bola ke depan kami hanya untuk menendang bola ke arah pria yang tepat sasaran. Hal ini mengakibatkan Victoria menendang dua gol mudah dan menang dengan selisih yang jauh lebih kecil daripada tahun-tahun sebelumnya.

Biarkan saya sekarang melihat permainan di bawah sepuluh yang saya latih pada tahun 1980. Itu adalah final penyisihan. Alasan kami kalah adalah kesalahan saya. Dengan pemain sekolah menengah, mereka akan menerima alasan Anda menggerakkan mereka untuk mencoba memenangkan permainan. Ini tidak terjadi dengan di bawah puluhan. Pada waktu tiga perempat, saya memindahkan salah satu dari setengah saya ke depan ke sayap sebagai strategi menyerang dan bertahan. Dia telah menjadi salah satu pemain terbaik kami hingga saat itu. Dia menjatuhkan bungkusannya dan lawannya mengamuk. Lebih buruk lagi bagi pendukung kami, dia menandai sepak bola di belakang pak, dimainkan hanya untuk dianulir dengan tendangan bebas diberikan kepada lawan. Ya, wasit telah melakukan kesalahan. Yang terjadi. Tapi kesalahan terbesar dibuat oleh saya.

Yang terakhir akan saya sebutkan terjadi dengan tim regional yang saya latih di kejuaraan sekolah menengah negara bagian Queensland. Saya memiliki dua pemain berbakat tinggi yang bisa bermain sebagai penyerang tengah dan mendominasi. Salah satunya adalah footer kiri. Jadi saya memainkannya di bagian kanan ke depan dengan harapan ketika dia mendapatkan bola dia akan beralih ke kaki kirinya dan mengayun ke arah gawang dan menendang beberapa. Namun apa yang terjadi adalah mereka hanya saling menghalangi. Jadi serangan kami terus gagal. Sayangnya, saya bertahan dengan taktik berharap itu akan berhasil. Tapi ternyata tidak. (Selain itu, pemain lain relatif tidak saya kenal karena sekolahnya bermain di kompetisi yang berbeda dengan sekolah saya. Dia menjadi tim negara bagian dan kemudian direkrut oleh Collingwood di mana dia menjadi pemain premiership). Itu adalah salah satu bahaya yang terkait dengan tim regional karena Anda hanya memiliki sedikit waktu untuk mengenal para pemain.

Ini hanyalah beberapa kesalahan signifikan yang saya buat di awal karir kepelatihan saya. Ada banyak lainnya, saya yakin. Apa yang perlu Anda lakukan sebagai pelatih berkembang adalah meninjau setiap permainan dengan melihat dan mencatat keberhasilan dan kegagalan, menyimpan catatan masing-masing dan meninjau catatan Anda dari waktu ke waktu.